Mustafa AYDIN

Yazılarım

DİKKAT! OKULLAR CAHİL YETİŞTİRİYOR

Okullar cahil yetiştiriyor. Günümüzde eğitimin tartışılmadığı bir tek gün bile neredeyse yok gibi. Herkes şikâyetçi çocuklardan yok öyle yok böyle diye. Çocuklar haklı oysa ne verdik ki onların iyi, faydalı, doğru ve adil bir insan olmaları için. Yaratan’ı tanımayan, kendisini ve çevresini tanıyamayan, edep ve terbiye eğitimi alamamış, gideceği yerden habersiz, hazırlıksız, bencil ve mutsuz. …

DİKKAT! OKULLAR CAHİL YETİŞTİRİYOR Read More »

VERİMLİ DERS ÇALIŞMAK, AMA NASIL?

 Her şeyin bir usulü vardır. Öğrenmenin de…  Verimli ders çalışmak için de bazı şeyleri bilmeli ve ona göre bıkmadan, usanmadan, inanarak çalışmalıyız. Öğretmen dersi sunar; buna öğretme  deriz. Öğrenme öğrencinin kafasının  içinde yaptığı bir zihinsel faaliyettir, buna da  öğrenme deriz. Kimse yeteneğini değiştiremez  ama başarıya giden yolda öğrenme teknikleri başarıyı  doğrudan etkiler. Yani şartları iyi …

VERİMLİ DERS ÇALIŞMAK, AMA NASIL? Read More »

MÜDÜR MÜDÜR MÜDÜR ?

Okul müdürlerinin problemleri ve çözüm önerileri araştırma raporu üzerine… Okul müdürleriyle karşılaşmayan yoktur. En kıymetli  varlığımız çocuklarımızı  teslim ettiğimiz eli öpülesi  öğretmenlerin eğitim  vermeleri için büyük  fedakârlıklar ile eğitim  ortamını hazırlayan  o müdürler. Büyük  çoğunluğunun bir bütçesi  bile yoktur. Onlara söylenen  sadece “yerel imkânlarla”  yapacaksındır. Gerçekten  o müdürler ne yapar eder,  yaparlar ve problemleri  çözerler.  …

MÜDÜR MÜDÜR MÜDÜR ? Read More »

İDEAL ÖĞRETMEN

Öğretmen hakkında bugüne kadar çok şey söylendi,  yazıldı bundan böyle de çok şey söylenecek,  söylenmeli de. Sizinle paylaşmak istediğim, doğrusu  çok etkilendiğim ilginç bir hayat hikâyesi, bir öğretmen,  bir ideal öğretmen.  Bu yazıda, Grigory Petrov’ un Prof. Dr. S. A.  Raçinski’nin ibretlik hayat hikâyesini konu edindiği  ideal öğretmen adlı kitabından bazı notlar ve düşünceleri  sizinle …

İDEAL ÖĞRETMEN Read More »

KURGULANMIŞ GERÇEKLİK

Uçmak kavramı neler çağrıştırır? Bir soruyla başladım belki basit ve anlamsız gibi. Uçmak dediğimizde sizin de aklınıza kanatlılar ve kanatlarıyla uçan varlıklar gelmiştir büyük bir ihtimalle. Peki, neden olduğunu hiç düşündük mü? “Kuş, kanatlı böcek vb. hareketli kanatları yardımıyla havada düşmeden durmak, havada yol almak. Uçak vb. araçlar özel mekanizma ile yerden yükselmek, havada yol …

KURGULANMIŞ GERÇEKLİK Read More »

BEYİN ACIKINCA NE YER?

Yemek yemeğe bile zaman ayırmayan insanlara kitap okutmak için zamanı nazari dikkate alarak küçük hacimli kitap, ilgi çekicikitap, popüler kitap çözüm müdür? Bana kalırsa; ona asıl ihtiyacını hissettirmek  için bir şeyler yapılması gereği üzerinde  düşünmek gerek. Batılı okuyor, hatta tuvalette  bile diyerek örnek verip okumayı teşvik etmeye  çalışmak yerine: “Bu kitap tuvalette okumak  için değildir.” …

BEYİN ACIKINCA NE YER? Read More »

EĞİTİMİN EKSTRAPOLASYONU*

Eğitim, dünya görüşüne göre tanzim edilmektedir, maarifin millîleştirilme zorunluluğu elzemdir ve kaçınılmazdır. Ekstrapolasyon, dilimize dışarıdan girmiş bir kavram olmakla beraber eğitim dışında kullanılmaktadır. Üzerinde düşünüldüğünde ise toplumun çoğu bu kavram çerçevesinde eğitime baktığı görülecektir. Hemen herkes adeta “ne olacak bu eğitimin hali” ile muhatap olurken, bir dizi ileriye yönelik ifadeleri de duymaktadır. İşte yapılan bu …

EĞİTİMİN EKSTRAPOLASYONU* Read More »

YENİ PROGRAMLA DA “DİNDAR NESİL” ASLA

MEB geçtiğimiz günlerde bazı yenilikler açıkladı. Şunu baştan ifade edelim ki kaynağını inancımızdan almayan hiçbir yenilik milletimize fayda sağlamayacaktır. Mevcut iktidarın bilmem kaçıncı MEB bakanı Sayın Selçuk yine sistem değişikliğine gidildiğini açıkladı. Eğitim alanında şimdiye kadar yapılan değişikliklerin sonucu nasıl “dindar nesil” olmadıysa bugün atılacak bu yeni adımlarla da ancak LGBT içselleştirilecektir. ETCEP ve İstanbul …

YENİ PROGRAMLA DA “DİNDAR NESİL” ASLA Read More »

ŞİDDETSİZ EĞİTİM VE BARIŞ DİLİ

Barışı korumak önemlidir. Ancak korumak için önce barışı varetmek gerekir. Barışı tesis etmenin en önemli unsuru barış dilini kullanmaktır. İnsanlarla savaşır gibi iletişim kurarak barışı tesis edemeyiz. İnsan önce kendisi ile çatışmasını önleyerek iç barışı gerçekleştirdikten sonra çevresi ile barışı gerçekleştirebilir. İç barış ancak güzel ahlak ile mümkündür. Güzel ahlakın dışarıya yansıması ise sevgi ve …

ŞİDDETSİZ EĞİTİM VE BARIŞ DİLİ Read More »

3W İŞGAL FORMÜLÜ

Wine, Women, War Artık Sahralar Değil Sayfalar İşgal Ediliyor. Bugünün işgalleri coğrafyaları işgal ederek değil zihinleri işgale ederek gerçekleşmektedir. Kölelik de öyle; zincirlerle değil zihinlerle tutsak ediliyor insanlar. Riski az, maliyet düşük, üstelik kendilerini özgür hissettirerek… Güç, artık ordu sayısının kalabalıklığı ile değil, insan kalitesi ile ifade edilmektedir. İnsanlarını belli gayeler için eğiten yapılar, bugünün …

3W İŞGAL FORMÜLÜ Read More »

Mustafa AYDIN