YAZILARIM

Hepimiz biliriz yavru filin eğitim hikayesini: “Hindistan’da filleri yetiştirmek için, onları küçücükken kalın bir zincirle kısa bir kazığa bağlarlarmış. Tabi bu yavru filin bu zinciri koparabilmesi, kırabilmesi ya da kazığı söküp atabilmesi mümkün değildir. Küçük fil önceleri bundan kurtulmak için…

Eğittiklerinizden mesulsünüz. Eğitimcilerin ürünü eğitilmiş insan. Hangi dünyanın insanını yetiştirecekseniz o programı uygulamak mecburiyetindesiniz. Yonca ekerek gonca yetiştiremezsiniz.  İnsan eğittikleri ile dünyalar kazanır. Peygamberimiz Hz. Muhammed’in hadisinde ifade ettiği gibi: “ Besmelesiz işlerin sonu hayırsızdır, bereketsizdir.” Dindar nesil için “Besmeleli…

MİLLÎ EĞİTİM MÜMKÜN AMA!  Millî Eğitim, adı gibi millî olmalıdır. Gayesi ıslah olmayan eğitim millî olamaz. Eğitimde en önemli öncelik nasıl bir insan tipinin yetiştirileceği kararıdır. Bu karar sağlıklı bir şekilde verilmeden yapılacak çalışmalar asla sonuç vermeyecektir. Yetiştireceğimiz insan milli,…

M.A.- İnsanoğlu, kâinat hakkında çok şey biliyor. Neyi bilmediğimizi bilmemiz mümkün değil. Fakat insanoğlu, bildiklerinden yola çıkarak daha neleri öğrenebileceğinin imkân ve ihtimal dâhilinde olabileceğini tahmin edebilir. Öğreneceklerimiz hayatımızı nasıl etkileyecek ve neleri değiştirecek?T.T. - Gerçekten son 50-60 yıldır bilim…

Gayemizi “Geniş ve sağlam kültürlü, görgülü, terbiyeli, mensup olduğumuz cemiyetimize yararlı, güzel yazan, güzel konuşan, doğru düşünen, iyi işler yapan kimseler olmak.” diye özetleyebiliriz. Gayeye ulaşmak için ilmi çalışmalarda başarı elde etme yolları ve prensiplerini öğrenmek, bilmek önemlidir. I. VERİMLİ…

2005–2006 öğretim yılında uygulamaya konulan 1.-5. sınıflar müfredat programları eğitimin bütün aktörlerince (Öğrenci, öğretmen, veli, yönetici ve akademisyenler) inceden inceye olmasa da incelenerek bir fikir edinilmiştir. Bizler de eğitimin vazgeçilmez aktörleri öğretmenler olarak öğretmen arkadaşlarla görüşmeler yaptık. Yakın çevremizdeki öğrencilerin…