Yazılarım

“Eğitim pedagojik değil, ideolojiktir.” Pedagoji ise eğitme işinin nasıl yapılacağının çeşitli bilimsel metotlarıdır. Ne öğretileceğine ideolojiler karar verir. Konuya girişte dünya görüşlerini tanımak ve doğru tasnif bizim doğru sonuca ulaşmamızı sağlayacaktır. 1- Hakkı üstün tutan zihniyet 2- Kuvveti üstün tutan zihniyetler. Egemenlerin bizlere öğrettiği, dikte ettiği dünya görüşlerine göre probleme bakmak sadece ezilenlerin parçalanmasından başka …

KUVVETİ ÜSTÜN TUTAN ZİHNİYETLERİN EĞİTİM KÜLTÜR İFSADI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ Read More »

İSTİKBAL KÖKLERDEDİR AMA KÖKÜ TANIMAK GEREK İlk bakışta yanlış yazılmış hissinekapılabilirsiniz, bir yanlışlık yok. Hemköksüz ne kadar ve nasıl yaşanır ki?Kök kök diyerek de köklenilmiyor hayatınderininde. Hem günümüzde o kadarköz dökülürken ciğerlerimize. Birkaçkelam da gerekir köke dair ve insanca.Kök denilince Tuba geliyor aklına,erbabının malumu, bilinen köklerinhilafına. Tuba, dünyamıza ait olmasada izdüşümü zihinlerimizde hep diri,ancak konumuz …

İSTİKBAL KÖKLERDEDİR AMA KÖKÜ TANIMAK GEREK Read More »

Eğitimde durduğumuz nokta baktığımız yön önemlidir. Sandalyede otururken, pencereden karşıda gördüğü yazıya ilişti gözleri: HİTLER ÖLMEZ Herhalde eski zamanlardan kalma bir yazı olmalı diye düşündü, ama merak da ediyordu. Yanındaki arkadaşına sordu: karşı duvarda ne yazıyor, diye. Arkadaşı önemli bir şey değil dedi, çocuklar eğlenmek için yazmış olmalı deyip geçiştirecekti ki. Israr etti. Ne yazıyormuş? …

EĞİTİMDE DURDUĞUMUZ NOKTA BAKTIĞIMIZ YÖN ÖNEMLİDİR Read More »

Düşününce güzel oluyor, düşün de… Düşün kardeşim. Düşün, düşününce üzülüyorsun ama düşünmezsen sonunda daha çok üzüleceksin. Gel yol yakınken düşün ve hakka göre yaşa, pişman olmazsın. “Güzel gören, güzel düşünür. Güzel düşünen, hayatından lezzet alır.”* Sözü, güzel düşünmenin faydalı neticeleri getireceğini bizlere öğretiyor. Güzel düşüncelerimizi yaşayarak, paylaşarak güzelleşir hayatımız ve dünyamız. Güzel düşüncelerin hayatımıza etkisi …

DÜŞÜNÜNCE GÜZEL OLUYOR DÜŞÜN DE Read More »

Oyunda dikkatini dağıtma, kulluğunu unutma. Bu dünya hayatı sadece bir eğlence ve oyundan ibarettir. Asıl hayat ahiret yurdundaki hayattır. Keşke bilseler! 1  Oyun oynamayanımız yoktur. Çocukluktan beri nice oyunlar oynamışızdır. Büyükler de oyun oynar. Oyun fıtrat meselesidir. Oyun oynarken tüm dikkatimizi oyuna veririz. Öyle ki zamanın nasıl geçtiğini anlayamayız. Bir, beş dakika diye başlayan, yalvaran …

OYUNDA DİKKATİNİ DAĞITMA KULLUĞUNU UNUTMA Read More »

Bakıp görmemek ya da hakka sahip çıkmak                 Geçtiğimiz günlerdi, bir dükkâna uğradım. İşimi görürken gözüm karşı dükkândaki yarı silinmiş yazıya ilişti. Kapanan bir eczanenin camında “emninet mensupları” yazıyordu. Hakan kardeş şurada ne yazıyor diye sordum. Cevaben “emniyet mensupları” dediğinde, dikkatle bakmasını söyledim, yineledi. Yanlış görüyorsun dedim. Birkaç kere tekrar etti, aynı yanlışı.                 Emninet …

BAKIP GÖRMEMEK YA DA HAKKA SAHİP ÇIKMAK Read More »

Cehalet zulüm saltanatının bekçisidir. Okumak soylu bir eylemdir zalim ve müstekbirleri tahtından eden. Sözde şeyler okumak ise cehaleti ortadan kaldırmaz, derinleştirir. Okumak gibi soylu bir eylemin sadece boş zamanları değerlendiren çerez hüviyetine bürünmesi ne acınası bir durumdur. “İkra, seni yaratan Allah’ın adıyla oku.” 1 Emri ilahisini doğru anlamalı, ona göre bir okuma yapmalıyız. Okumak kaçınılmaz …

OKUMAK SOYLU BİR EYLEMDİR ZALİM VE MÜSTEKBİRLERE KARŞI Read More »

Kültürlü olmak İslami yaşamaya engel oluyor düşüncesi insan manzaralarında karşılığını gösteriyor. O nedenle kültür mü, İslam’ı yaşamak mı sorusu zihinlerde yer buluyor. Yaşadığımız şirk eksenli medeniyetin coğrafyasında bilme ile yaşamanın değeri karıştırılıp oluşturulan kaos ortamında avlanan Müslümanların hali ne yazık ki içler acısıdır. Farkında olmadan Müslüman kardeşini ötekileştirerek kendini ondan üstün görmeye başlama, dünyevileşmenin bir …

KÜLTÜR MÜ İSLAM’I YAŞAMAK MI Read More »

Hedefi Cennet olmayan müfredat adam yetiştiremez. Eğitim tarif edilirken günümüzde ”istendik davranış değişikliğidir.” Diye öğrettiler bize. Pek tabii olarak da öyle söyledik yıllardır. Düşünmedik bu tarifi ve anlamını eğitimciler olarak. Birçok soruyu düşünmediğimiz gibi. Değiştirilecek ve veya kazandırılacak davranışları Kim istemiş, neden istemiş, istemeye ne hakkı var? Zaman zaman duyarız ileri görüşlü adam, çok uzak …

HEDEFİ CENNET OLMAYAN MÜFREDAT Read More »